ALTERNADOR Y REGULADOR

*EL ALTERNADOR

El alternador, se constituye en una de las partes más importantes para el vehículo. Un descuido o falla de este componente dara como resultado, fallas de funcionamiento del motor.

El alternador es el encargado de generar la energía suficiente, para que funcione el vehículo, al mismo tiempo que abastace reservas que acumula en la batería, para que el vehículo tenga energía.

Los motores de ahora, utilizan el sistema de injection de gasolina, y para esto requiere el uso de una bomba de gasolina electrica de la misma que solo trabaja con 12 voltios. Ahora los motores estan equipados con diferentes partes electricas con las cuales uno no puede darse el lujo de jugar.

Las posibles causas de que el alternador no carge suelen ser:
-Correa floja. Revisala.
-Fusible fundido. Sustituyelo.
-Contactos flojos. Apretalos si estan flojos.
-Conexion amperimetro-alternador roto. Revisalos y apretalos si estan flojos.
-Regulador de voltaje reglado bajo (Voltaje escaso). Tendras que reglarlo en el taller.
-Amperimetro estropeado.

*EL REGULADOR

La función del regulador de tensión es mantener constante la tensión del alternador, y con ella la del sistema eléctrico del vehículo, en todo el margen de revoluciones del motor de este e independientemente de la carga y de la velocidad de giro.
La tensión del alternador depende en gran medida de la velocidad de giro y de la carga a que este sometido. A pesar de estas condiciones de servicio, continuamente variables, es necesario asegurar que la tensión se regula al valor predeterminado. Esta limitación protege a los consumidores contra sobretensiones e impide que se sobrecargue la batería.

ELECTROMAGNETISMO

IMANES

Se conocen desde la antiguedad. La magnetita es un mineral de hierro que tiene propiedades magnéticas.

MAGNETISMO

Es una fuerza que produce los imanes y las corrientes eléctricas y actúa sobre otros materiales como el hierro.

Llamamos polo norte al extremo del imán que se orienta hacía el norte geográfico y polo sur al contrario.

Una brujula en forma de chapita que se orienta libremente marcando el norte.

Estas líneas magneticas que se forman al echar una imadura de hierro alrededor del imán, son las líneas del campo magnético.

Las fuerzas que se ejercen entre sí los imanes son: atracción entre polos de distintos tipo.

La tierra tiene un núcleo de hierro, que hace que se comporte como un gran imán.

El magnetismo terrestre es muy importante para la vida y nos protege de la intensa radiación procedente del espacio (partículas cargadas que coinciden a alta velocidad) y los desvía hacía los polos produciendo las auroras boleares.

ELECTROIMANES

A comienzo del siglo XIX, se descubre que la corriente eléctrica produce magnetismo.

Un electroimán es un enrrollamiento de hilo conductor entorno a un núcleo de hierro, cuando se conecta a la corriente se produce un imán.

ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

1.La energía eléctrica
2.Circuitos y componentes eléctricas
3.Magnitudes eléctricas
4.Medidas de magnitudes eléctricas
5.Electromagnetismo
6.Máquinas eléctricas
7.Motores eléctricos




1.ENERGÍA ELÉCTRICA






Toda la materia está formado por átomos que tiene un núcleo positivo y electrones negativos en la corteza.



Un cuerpo está cargado y tiene energía eléctrica, cuando tiene electrones de más y de menos.





2. CIRCUITOS Y COMPONENTES ELÉCTRICOS I


Los circuitos están formados por conductores en trayectos cerrados por los que circulan los electrones.


Un circuito elementar tiene un generador conductores y un receptor, también se instala en él elementos de maniobra y control.

CIRCUITOS Y COMPONENTES ELÉCTRICOS II

Los elementos de control más habituales son: el pulsador, el interruptor, el conmutador, llave de cruze o cruzamiento, relé.

MEDIDAS DE MAGNITUDES ELÉCTRICAS

El voltaje mide el nivel de energía de las cargas en voltios, para ello, se usa un voltímetro que se conecta en paralelo. El voltaje de la pila se reparte entre los elementos del circuito serie.

V=V1+V2

La intensidad de corriente mide la cantidad de carga que pasa por cada segundo por un conductor, su unidad es el Amperio. Para medir la intensidad se utiliza el amperímetro que se intercala en el circuito, abriéndolo la parte que queremos medir la corriente. La intensidad de corriente es la misma en todas las partes de un circuito serie.

MEDIDAS EN UN CIRCUITO PARALELO

En un circuito paralelo se tiene el mismo voltaje en cada elemento del paralelo que coinciden con el total. La corriente eléctrica que sale de la pila se reparte entre las distintas ramas del paralelo.


I=I1+Ì2

LA LEY DE OHM Y LA LEY DE LA POTENCIA

Cualquier conductor de la corriente se simboliza mediante una resistencia.

La resistencia de un conductor mide la oposición que hace al paso de la corriente.

Está resistencia depende del tipo de conductor y de sus dimensiones.

La unidad de la resistencia es el ohmio y su simbolo es la letra griega omega.

Si hacemos el cociente entre el voltaje y la intensidad, el resultado es constante e igual a la resistencia.

V/I=1/0.1=10

I=V/R

V=I.R

Se llama pontencia de un dispositivo a la energía que transforma por unidad de tiempo. Se mide en vatios (W).

P=V.I.(W)

Todos los aparatos tienen un máximo de potencia que puede aplicar antes de romperse. Por ejemplo: comprobar que la resistencia de nuestros circuitos aguantan 2W como máximo.

La corrriente al pasar por los conductores produce efecto calorífico que se llama el efecto Joule.

CÁLCULOS EN CIRCUITOS SERIE

*¿Cuánta corriente circula por un cicuito serie?

I=V/Re=9/20=0.45 A=450mA



CÁLCULOS DE LA INTENSIDAD EN RESISTENCIA EN PARALELO

*¿Cuánta corriente circula por un circuito serie?

I=V/Re=9/20=0.45 A =450mA

Para calcular la resistencia equivalente de un circuito paralelo de dos resistencias se multiplica entre si y se divide por su suma.

Re=R1+R2/R1+ R

PRÁCTICA DE LOS CIRCUITOS CON COCODRILE

La pila en su positivo tiene una barrita roja que significa nivel de energía de las cargas positivas (voltaje). Intensidad de corriente en miliamperios es la cantidad de carga que pasa por cada conductor.

a) ¿Lucen las bombillas normalmente?
No, lucen menos
Explicación:
El voltaje se reparten entre ambas bombillas.

b) ¿Qué ocurre si se funde una bombilla?
Se apagan las dos ya que el circuito pierde la continuidad.

c) ¿Qué pasa si le hacemos un cortocircuito a una bombilla?
Cortocircuito, conexión directa mediante un cable o un contacto directo.
Esa bombilla deja de funcionar y la otra luce más y todo el voltaje llega a ella.

CIRCUITO PARALELO

a) ¿Lucen normalmente las bombillas?
Si, perfectamente por que están directamente conectado a el generador.

b) ¿Qué ocurre si se funde una bombilla?
Que la otra sigue encendida.

c) ¿Qué pasa si le hacemos un cortocircuito a una de las bombillas?
Se apagan las dos, por que toda la corriente pasa por el cable, pero es peligroso por que es una cortocircuito a el generador.

CIRCUITOS

*Circuitos en serie, se conectan uno a continuación del otro y cada elemento está sometido a una tansión de corriente pero todos a ellos le recorre la misma intensidad de corriente. Si uno de los elementos se desconecta, todos se quedan sin corriente.

*Circuitos en paralelo, todos los elementos se conectan a los mismos a dos puntos. En estos circuitos todos los elementos está sometido a la misma tensión y por cada uno circula una intensidad de corriente diferente. Si se desconecta uno los demás siguen funcionando.

*Cicuitos mixtos, son una mezcla de serie y de paralelo.

EL IMPERIO ESPAÑOL

Principales conflictos que mantuvo Carlos I durante su reinado.

*Conflictos en Castilla:

La llegada de Carlos a Castilla supuso la llegada de un joven que desconocía las costumbres e idiomas de su reino. Depositó su confianza en sus colaboradores borgoñones que le había acompañado desde los Países Bajos. Esto molestó a los castellanos y así se lo hicieron saber en las Cortes de Valladolid de 1518, lo cual fue ignorado por el rey. Inmediatamente pasó el rey a Aragón, y a la larga, esto molestó a los castellanos ya que en Castilla había permanecido bastante menos tiempo, así que cuando conoció en Barcelona que había sido electo Rey de romanos convocó Cortes en Santiago de Compostela para conseguir subsidios para sufragar sus gastos en el extranjero, las ciudades se opusieron. Finalmente el servicio se aceptó y Carlos embarcó para Alemania.El malestar se fue extendiendo por Castilla, y el incendio de Medina del Campo extendió el foco de la rebelión comunera por Castilla.

*Conflictos en Aragón:

En los territorios de Levante se produjo el movimiento de las Germanías. En 1520 cuando se produjo una epidemia de peste en Valencia y los nobles abandonaron la zona, la milicias se hicieron con el poder y desobedecieron la orden de Adriano de Utrecht de su inmediata disolución.Después de la derrota de los comuneros, el ejército acabó con el conflicto de las Germanías.

Causas y consecuencias: paz de Cateau-Cambrésis, batalla de Lepanto, derrota de la Armada Invecible.

*Paz de Cateau-Cambrésis fue tratado de mayor importancia de la Europa del siglo XVI, por la duración de sus acuerdos, que estarán vigentes durante un siglo, y porque dará lugar a una nueva situación internacional. Supuso el inicio de la preponderancia española y por tanto un desplazamiento de los problemas hacia Occidente gravitación aún acentuada por la unión de Portugal a la Monarquía hispánica en 1580. El tratado de paz fue firmado entre España (Felipe II), Francia (Enrique II de Francia), e Inglaterra (Isabel I de Inglaterra).

*Batalla de Lepanto, fue un combate naval de capital importancia que tuvo lugar el 7 de Octubre de 1571 en el golfo de Lepanto, frente a la ciudad de Naupacto, situado entre el Peloponeso y Epiro, en la Grecia continental. Se enfrentaron en ella los turcos otomares contra una coalición cristiana, llamada Liga Santa, formada por España, Venecia, Génova y la Santa Sede. En está batalla participó Miguel de Cervantes, que resultó herido.

*Derrota de la Armada Invencible, fue el nombre que dio Felipe II a la gran flota que armó en 1588 para invadir Inglaterra durante la Guerra anglo-español de 1585-1604. El envío por parte de Felipe II de esta flota, con la intención de invadir y controlar la política exterior inglesa, supuso el comienzo de las hostilidades de un guerra en la que finalmente España consiguió que Inglaterra solicitara la paz y firmara un tratado favorable a las intereses de la monarquia hispánica de Londres.

KARAOKE PARA LA CLASE DE DIVERSIFICAIÓN (ACT)

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ESQUEMA SOBRE LOS ECOSISTEMA

LOS ECOSISTEMAS

1.ECOSISTEMAS

Para sobrevivir, todos los seres vivos necesitamos relacionarse con el medio que les rodea, e inevitablemente, la vida de cada organismo afecta a la vida de los demás.
Definición:
*Ecosistemas, es el conjunto de seres vivos que ocupan un espacio, las relaciones que se establecen entre ellos y el medio en el que viven.
*Biocenosis, es el conjunto de poblaciones que viven en un área determinada.
*Biotopo, es un lugar ocupado por una comunidad, que se caracteriza por unas condiciones ambientales bien definidas. La ecología es la ciencia que estudia las relaciones entre los seres vivos y otros. El medio ambiente está constituido por todos los factores o condiciones que existe en el lugar donde se habita. Los factores abióticos son las características físico-químicas que posee un medio. Los principales factores abióticos que influye en los seres vivos son:
*Los factores climáticos, como la temperatura, la luz y la humedad.
*Los factores hidrológicos, como la temperatura, la luz, gases disueltos, la salinidad. Los factores edáficos, como la estructura física y la composición química. Los factores bióticos son los que surgen como sonsecuencia de la presencia de otros seres vivos, como la lucha por la comida. En una comunidad existen a la vez organismos de diferentes especies, en los que se establecen relaciones, que pueden ser:
*Relaciones intraespecíficas, se producen entre individuos de la misma especie.
*Relaciones interespecíficas, se producen entre individuos de especies diferentes.

2. DIVERSIDAD DE ECOSISTEMAS

Un bioma es un conjunto de ecosistemas terrestres, gobernadas por condiciones climáticas similares, que comparten una vegetación característica que los define. La distribución geográfica de los organismos en los océanos es mucho más uniforme que en los
continentes y está influida por el clima. En los océanos se pueden diferenciar varias zonas:
Zonas según su distancia a la costa

*Nerítica, situada sobre la plataforma continental.
*Oceánica o alta mar, situada más allá de la plataforma continental.

Zonas según su profundidad







*Abisal, la zona más profunda del océano.
*Batial, se encuentra a 200 y a los 2000 metros de profundidad.
*Pelágica, es la zona iluminada.

3.ENERGÍA EN EL ECOSISTEMA

Una parte de las relaciones que los seres vivos establecen con su medio ambiente tiene como finalidad obtener la materia y la energía que necesitan para su nutrición. Las relaciones se denominan alimentarias o tróficas. Se pueden distinguir los siguientes niveles:
*Productores, son los organismos autótrofos que fabrican su propia materia, como las plantas,etc
*Consumidores, son los organismos heterótrofos que se alimentan de materia órganica viva.
*Descomponedores, son organismos heterótrofos que se alimentan de restos de seres vivos o sus excrementos y los transforma en compuestos inorgánicos. Los seres vivos dependen unos de otros para su alimentación. La estructura trófica de un ecosistema se puede representar de varias formas:
*Cadena, formada por una serie de organismos ordenadas donde cada uno se alimenta del anterior y sirve de alimento al siguiente.
*Red, es un conjunto de cadenas tróficas que pueden establecerse en un ecosistema.
*Pirámides, son formas de representación que se utilizan para mostrar cómo varían algunas características de los niveles tróficos al pasar unos de otros. Todo ecosistema necesita materia y energía. La energía lumínica procedente del Sol es transformada en energía química de los productores.

4.CAMBIOS EN EL ECOSISTEMA

El crecimiento de una población es el aumento del número de individuos que lo forman a un largo período de tiempo. Una población con recursos ilimitados y espacio suficiente, tendría un crecimiento exponencial, cuando eso ocurre se denomina explosión poblacional. Al principio este crecimiento es lento, para luego aumentar, y representarse con una curva de crecimiento en forma de J. Lo normal es que en la naturaleza existan limitaciones al crecimiento de una población. Se representa la gráfica en forma de S.
EL proceso de transición ordenada de una comunidad a otra en un ecosistema se denomina sucesión ecológica. Hay dos tipos de sucesiones:


*Sucesión primaria, se llama así al inicio en una zona que nunca ha estado colonizada.
*Sucesión secundaria, se llama así si se establece en una zona en la que existía una comunidad que ha sido parcial o eliminada.

TABLAS SOBRE LA ENERGÍA

TIPOS DE ENERGÍA
NOMBRE	EJEMPLO
Hidráulica	un pantano
Solar	una central solar
Térmica	una estufa
Eléctrica	un electrodoméstico
Radiante	un gato al sol
Química	el carbón que se manifiesta al quemarlo
Nuclear	la energía del uranio, que se manifiesta en los reactores nucleares
Eólica	el viento

TRANSFORMACIONES DE LA ENERGÍA
EJEMPLO	E.INICIAL	E.FINAL
Aerogenerador	eólica	eléctrica
bombilla	eléctrica	luminosa
lavadora	eléctrica	mecánica
fotosíntesis en las plantas verdes	radiante	química
Equipo de música	eléctrica	sonora
una estufa	eléctrica	calor
una moto	química	mecánica
ventilador	eléctrica	eólica

FUENTES DE ENERGÍA
Renovables	No renovables
solar	petróleo
eólica	carbón
eléctrica	química
calor y luz	gas natural

"ESQUEMA CONCEPTUAL SOBRE LA ENERGÍA"

LA ENERGÍA

Índice del tema:
1.Conocer que es la energía
2.Distinguir las distintas formas de energía
3.Comprender las transformaciones de la energía
4.Clasificar las fuentes de energía
5.Conocer las fuentes de energía no renovables y renovables
6.Conocer las ventajas e inconvenientes del empleo en distintas fuentes de energía
7.Consumo o disposición de la energía

1. LA ENERGÍA

La energía es una propiedad asociada a los objetos y sustancias y se manifiesta en las transformaciones que ocurren en la naturaleza. La energía está tanto en los cambios físicos como en los químicos. La energía se mide en Julios (J).

1.2. El trabajo.

Es una de las formas de transmisión de energía entre los cuerpos. El trabajo W, se mide en julios (J). La fuerza se mide en newtons (N) y el desplazamiento en metros (m).

1.3. La potencia

Es la relación entre el trabajo realizado y el tiempo empleado. Se mide en vatios (W). La potencia mide la rapidez con que se efectúa un trabajo.



1.4. Energía mecánica

La energía mecánica es la producida por fuerzas de tipo mecánico, como la elasticida, etc, y poseen los cuerpos por el hecho de moverse o de encontrarse desplazados de su posición. Pueden ser de dos tipos: energía cinética y energía potencial (gravitatoria y elástica).











1.4.1 La energía cinética


Es la energía asociada a los cuerpos que se encuentran en movimiento. La energía cinética, Ec, se mide en Julios (J), la masa, m, se mide en kilogramos (kg) y la velocidad, v, en metros/segundos (m/s).




1.4.2. La energía potencial gravitatoria


Es la energía que tiene un cuerpo situado a una determinada altura sobre hielo. La energía potencial, Ep, se mide en Julios (J), la masa,m, se mide en kilogramos (Kg), la aceleración de la gravedad, g, en metros/segundos-cuadrado(m/s2) y la altura, h , en metros (m).



2.FORMAS DE ENERGÍA

La energía puede estar de diferentes maneras: en forma de movimiento (cinética), de posición (potencial, de calor, etc). Según sea el proceso, la energía se denomina:
*Energía térmica se debe al movimiento de las partículas que constituyen la materia.
*Energía eléctrica es causada por el movimiento de las cargas eléctricas en el interior de los materiales conductores. Está energía produce tres efectos: luminoso, térmico y magnético.
*Energía radiante es la que poseen las ondas electromagnéticas como la luz visible, las ondas de radio, etc. Se puede propagar en el vacío, sin necesidad de soporte material alguno.
*Energía química es la que se produce en las reacciones químicas.
*Energía nuclear es la energía almacenada en el núcleo de los átomos y que se libera en las reacciones nucleares de fisión y fusión.
*Energía nuclear de fisión consiste en la fragmentación de un núcleo pesado en otros dos núcleos, de la misma masa, al mismo tiempo que se libera varios neutrones.
*Energía nuclear de fusión consiste en la unión de varios núcleos ligeros para formar otro más pesado y estable, con gran desprendimiento de energía.

3.TRANSFORMACIONES DE LA ENERGÍA

La energía se encuentra en constante transformación, pasando de unas formas a otras. La energía siempre pasa de formas más útiles a menos útiles

3.1 Principio de conservación de la energía

El principio de conservación de la energía indica que la energía no se crea ni se destruye; sólo se transforma de unas formas en otras.

3.2 Degradación de la energía

Unas formas de energía se puede transformar en otras. Estas transformaciones la energía se degrada, pierde calidad. Cualquier tipo de energía se puede transformar en calor; pero éste no puede transformarse en otro tipo de calor.
El rendimiento se define como la relación entre la energía aportada en una transformación.



4. FUENTES DE ENERGÍA

Son los recursos existentes en la naturaleza de los que la humanidad puede obtener energía utilizable en sus actividades. El origen de toas las fuentes de energía es el Sol, que recarga los depósitos de energía. Se clasifican en dos grupos: renovables y no renovables.

4.1 Fuentes de energía renovables

Son aquellos que se pueden regenerar de manera natural o artificial. Existen fuentes de energía renovables, como son:
*Energía mareomotriz es la producida por el movimiento de las masas de agua provocado por las subidas y bajadas de las mareas.
*Energía hidráulica es la producida por el agua provocado por las subidas y bajadas de las mareas.
*Energía eólica es la energía cinética producida por el viento. Se transforma en electricidad en unos aparatos llamados aerogeneradores.
*Energía solar es la que llega a la Tierra en forma de radiación electromagnética procedente del Sol. El aprovechamiento de la energía solar se puede realizar de dos formas: por conversión térmica de alta temperatura (consiste en transformar la energía solar en energía térmica) y por conversión fotovoltaica (consiste en la transformación directa de la energía luminosa en eléctrica).
*Energía de la biomasa es la que se obtiene de los compuestos orgánicos mediante procesos naturales.

4.2. Fuentes de energía no renovables.

Son aquellos que se encuentran de forma limitada en el planeta y cuya velocidad de consumo es mayor que la de su regeneración. Existen fuentes de energía no renovables, son:
*Los combustibles fósiles que son sustancias originadas por la acumulación, de grandes cantidades de restos de seres vivos en el fondo de lagos y otras cuencas.
* La energía nuclear es la energía almacenada en un núcleo de los átomos. Una central nuclear es un tipo de central eléctrica en la que, en lugar de combustibles fósiles, se emplea uranio-235.

BIOGRAFÍA DE GALILEO

Galileo nació en Pisa en 1564. A los 17 años, Galileo siguió el consejo de su padre y empezó a cursar medicina en la Universidad de Pisa. A los 25 años se le asignó la cátedra de matemáticas en Pisa y a los 28, mejoró su situación aceptando una posición en Venecia que mantuvo hasta la edad de 46 años. Venecia era una ciudad llena de vida, dedicada al comercio. Galileo se casó en 1599 con Mariana Gamba de 21 años. A la edad de 46 años, Galileo desarrolló el telescopio consiguiendo gracias a ello una posición permanente con un buen sueldo en Padua. Los descubrimientos astronómicos de Galileo favorecían dramáticamente al sistema copernicano, lo que presagiaba serios problemas con la Iglesia. Poco a poco, nuevos descubrimientos le fueron granjeando enemistades . En 1632, Galileo publicó su diálogo, donde su defensa acérrima del sistema heliocentro viene acompañada de vejaciones e insultos hacia sus enemigos. Galileo, padre de la ciencia moderna, defendió la matematización de la naturaleza.

RESUMEN DEL MOVIMIENTO UNIFORME

ESQUEMA DEL MOVIMIENTO

SALUD Y ENFERMEDAD

¿QUÉ ES LA SALUD?

La salud se define como el estado de completo bienestar, físico, mental y social y no sólo como la ausencia de enfermedad. Para disfrutar de una buena salud tienes que; vivir en un ambiente sano, disponer de una asistencia sanitaria, llevar un estilo de vida saludable (hacer ejercicio, tener una alimentación adecuada, higiene corporal,etc).

Existen series de parámetros:
a)Temperatura corporal; está controlada por hipotálamo (región del encéfalo situada en la base cerebral) y es muy saludable.
b)Peso; indica el grado nutricional en nuestro organismo. Varían según la talla, el sexo, la edad...
c)Pulso; se produce durante un ciclo cardíaco, la dilatación.
d)Presión arterial; es la presión sanguínea en el interior de las arterias.
e)Capacidad vital;representa el volumen de aire que puede cambiarse en una sola ventilación pulmonar.
f)Hemograma; análisis de sangre.
g)Composición química de la orina; indica las sustancias de la orina.

¿QUÉ ES LA ENFERMEDAD?
La enfermedad es una alteración prgánica que afecta al estado de bienestar de una persona.

¿CUÁNTOS TIPOS DE ENFERMEDADES HAY?

*Enfermedades traumáticas: causadas por accidentes de tráfico, laborales,etc
Ejemplo:fractura de huesos
*Enfermedades ambientales: debidas a causas externas.
Ejemplo:quemaduras
*Enfermedades tóxicas:causadas por la ingestión de productos nocivos.
Ejemplo:inhalación de productos químicos.
*Enfermedades metabólica: alteraciones del metabolismo o como consecuencia de una alimentación inadecuada.
Ejemplo:diabetes.
*Enfermedades degenerativas: alteración anatómica y funcional de cualquier órgano, aparato o sistema.
Ejemplo:artrosis.
*Enfermedades neoplásicas: aumento de células en un órgano.
Ejemplo:leucemia.
*Enfermedades mentales: afectan al comportamiento psíquico del individuo.
Ejemplo:paranoico
*Enfermedades infecciosas: producidas por un agente infeccioso, que se puede transmitir a una persona a otra.
Ejemplo:la gripe

CONSUMO DE DROGAS

¿QUÉ SON LAS DROGAS?

La droga es una sustancia que introducida en el organismo que afecta al sistema nervioso. Las drogas crean dependencia y tolerancia.

dependencia- es el conjunto de reacciones que crean las ganas de tomar una sustancia determinada.
tolerancia- al consumir sustancias muchas veces, el organismo se adapta, de manera que para conseguir los efectos se necesita aumenta la dosis.

¿QUÉ ES EL ALCOHOL?

El alcohol es un depresor del sistema nervioso central, aunque se produce sensación de alegría y sin tener vergüenza. La dependencia al alcohol no se cura nunca y puede adquirirse desde muy joven.

¿CÓMO PODEMOS MEDIR LA CANTIDAD DE ALCOHOL QUE BEBEMOS?

Es el porcentaje de etanol contenido en una bebida.

¿QUÉ ES EL TABACO?

El tabaco se elabora a partir de hojas de la planta del tabaco y inhala el humo producido por su combustión. El tabaco puede producirse diversas enfermedades. No solo produce daños el fumados, sino también a los que les rodean.

¿QUÉ SON LOS FÁRMACOS?

Son sustancias destinada a uso médico y su objetivo es prevenir y curar enfermedades. Los fármacos más frecuentemente se usan son:
Anfetaminas, activan el sistema central, provocando pérdida de apetito.
Barbitúricos, se utiliza en el tratamiento de insomnio. Se puede llegar a la muerte o a provocar el estado del coma.
Analgésicos narcóticos, se utiliza en tratamientos contra el dolor en casos extremos, como enfermos de cáncer.

¿QUÉ SON LAS SUBSTANCIAS PSICOTROPAS?

*Cannabis- se obtiene de una planta y se elabora con hojas como la marihuana, hachís o el porro.
*Heroína- se presenta como un polvo blanco que se inyecta en la vena.
*Cocaína- se obtiene a partir de la hoja de coca.
*Drogas de síntesis- se agrupan un conjunto de sustancias que se sintetizan en el laboratorio.
El consumo de todas las drogas puede afectar gravemente a
nuestras vidas.

¿QUÉ SON LA ANOREXIA Y LA BULIMIA?

Son enfermedades que se manifiestan como transtornos del comportamiento alimentario que cuando no se trata se pone en riesgo la vida de la persona que lo tiene. La anorexia se caracteriza por el miedo a engordar. La bulimia, se pierde el control de la comida siendo típicos los atracones compulsivos y después provocan el vómito.


¿A CAUSA DE QUE SE PROVOCA LOS ACCIDENTES DE TRÁFICO?


La causa de estos accidentes es el consumo de drogas antes de la conducción, ya que disminuye los reflejos, cansancio, crean una falsa seguridad en sí mismo, etc



LAS ENFERMEDADES INFECCIOSAS SON PRODUCIDAS POR MICROORGANISMOS.

La microorganismos, son seres que solo pueden ser vistos por un microscopio. Pueden estar formador por una célula, por varias e incluso puede ser acelulares. Esto son:
*Las bacterias; son organismo unicelulares procarióticon, es decir sin membrana celular. Hay 2 envueltas, membrana plásmatica y pared celular.
*Los virus; son estructuras vivas formadas por un estuche o cubierta de proteínas llamada cápsida.
*Los hongos; son organismo unicelulares o falsos pluricelulares eucarióticos y heterótrofos. Viven en lugares húmedos sobre materia orgánica muerta.
*Los protozoos; son organismos unicelulares eucarióticos. Viven en agua dulce y en el mar.

¿CÓMO SE TRANSMITE LAS ENFERMEDADES INFECCIOSA DE PERSONA A PERSONA?

Se transmite de persona a persona por:
Contacto directo con otras personas o con objetos contaminadas. Por ejemplo: la sífilis y la gonorrea (enfermedades que se transmite por el contacto sexual)
Inhalando las gotitas de agua o saliva cargada de gérmenes, que van dejando las personas cuando toses, etc
Por ingestión de líquidos o comidas contaminadas procedente de manos sucias, moscas, ratones o animales domésticos.
Por insectos y otros vectores; se origina una enfermedad peligrosa como la malaria.
Por contacto indirecto; ciertas actuaciones de los seres humanos favorecen la transmisión de gérmenes. Por ejemplo: la hepatitis o el SIDA.

IMPEDIMOS QUE LOS MICROORGANISMO ENTRE EN EL CUERPO: BARRERAS.

Estas defensas o barreras pueden ser inespecíficas, como la piel, las mucosas y unas células especializadas en la fagocitosis.
La piel y la mucosas son las primeras estructuras defensivas que presenta un organismo. La piel es una barrera muy efectiva ya que solo puede atravesarla si hay rotura o herida.
En los ojos, las glándulas lacrimales segregan con las lágrimas una sustancia, que impide el desarrollo de bacterias.
La nariz y las vías respiratorias están tapizadas por células ciliadas.
El estómago y la vagina posee un alto grado de acidez que impide el desarrollo de microbios.

TENEMOS CÉLULAS ESPECIALIZADAS QUE ELIMINAN ELEMENTOS EXTRAÑOS PARA EL ORGANISMO: SON LAS FAGOCITOS

Los elementos extraños pueden ser, microbios, células muertas o células transformadas en cancerosas u otro tipo de células anormales. Las células más importantes que realizan fagocitosis son los macrófagos, células del tejido conjuntivo que se caracterizan por poseer pseudópodos que les sirve para desplazarse por el torrente circulatorio.

LOS ANTÍGENOS SON SEÑALES QUE PONEN EN ALERTA AL ORGANISMO Y ESTE REACCIONA FABRICANDO ANTICUERPOS.

El organismo es capaz de reconocer elementos extraños, que hayan podido entrar en él. Son sus antígenos. Hay varios tipos y de cada uno de ellos, miles de ejemplares en cada microbio. Alguno de ellos es reconocido por el organismo, en el que reacciona fabricando anticuerpos contra el antígeno. Antígeno y anticuerpo están hechos "el uno para el otro"

LAS ACTUACIONES DEL SISTEMA INMUNITARIO SE REALIZAN EN VARIOS FRENTES Y ORDENADAMENTE HASTA ELIMINAR AL INVASOR

Cada linfocito fabrica miles de moléculas de anticuerpo. Algunos anticuerpos son liberados al medio y atacan en él al portador del antígeno: son los fabricados por los linfocitos B. Otros anticuerpos permanecen en la membrana del linfocito que los ha fabricado y es este linfocito, valiéndose de los anticuerpos, el que ataca a la célula portadora del antígeno: son los linfocitos T.

¿QUÉ PASARÍA SI LAS CÉLULAS QUE NOS DEFIENDE FUESEN DESTRUIDAS?: EL SIDA

El SIDA es una enfermedad debida a la construcción progresiva del sistema inmunitario por un virus.

¿QUÉ SIGNIFICA SIDA?
S= síndrome: conjunto de síntomas
I= de inmuno
D= deficiencia
A= adquirida

El virus del SIDA denominado VIH, es de dimensiones pequeñísimas, y está formado por una cápsida o cubierta de proteínas que rodea dos moléculas idénticas de ARN.

¿CÓMO ATACA EL VIRUS DEL SIDA AL SISTEMA INMUNITARIO?


¿CÓMO SE TRANSMITE EL VIRUS DEL SIDA?

Por las relaciones sexuales; compartiendo agujas, jeringuillas; transfusiones sanguíneas e inyección de productos sanguíneos; de una madre infectada al feto, etc
PODEMOS ENGAÑAR AL SISTEMA INMUNITARIO Y CONSEGUIR UNA DEFENSA MEJOR.

Podemos tomar anticuerpos de la sangre de alguien que haya padecido una enfermedad, guardarlos e inyectárselos a otra persona cuando empiece a tener los síntomas de la enfermedad. A este procedimiento se les llama sueroterapia y al líquido con los anticuerpos se les llama suero. También se le puede engañar al sistema defensivo haciéndole creer que llega su invasor.

PODEMOS IMPEDIR QUE EL SISTEMA INMUNITARIO ACTÚE Y CONSEGUIR DE ESTE MODO QUE UN TRASPLANTE NO SEA RECHAZADO.

El modo de identificar a las células es mediante los antígenos que llevan en su membrana. Cuando se trasplanta un órgano, el cuerpo receptor interpreta que ha entrado células invasores y les ataca. Esta reacción defensiva es más enérgica cuánto más diferentes son los antígenos. Si fuesen hermanos gemelos tendrían los mismos genes y el trasplante no sería rechazado. Cuando existe un donante se hace el análisis de sus antígenos y se comparan con los que hay en el banco de datos.



MEDIANTE CIERTAS SUBSTANCIAS QUÍMICAS PODEMOS AYUDAR A NUESTRO ORGANISMO A COMBATIR LA ENFERMEDAD: SON LOS MEDICAMENTOS.

Algunos medicamentos matan a los microorganismos, y otros impiden que se reproduzcan, otros hacen que los productos tóxicos que fabrican no nos hagan daño. Hay enfermedades que evitan los efectos de la inyección sin eliminar o atacar al microbio.